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从心理契约看高职院校青年教师职业发展
作者单位:;1.苏州工业园区服务外包职业学院
摘    要:本文致力于讨论心理契约角度下对青年教师职业发展的影响,在国内外文献回顾的基础上,通过青年教师的特点和困境分析,从心理契约角度、从高职院校和青年教师角度出发,探讨高职院校青年教师发展的现状提出建议。

关 键 词:心理契约  青年教师  职业发展

On the Professional Development of Young Teachers in Higher Vocational Colleges from the Perspective of Psychological Contracts
Abstract:
Keywords:
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