翻转课堂与小学生英语自主学习 |
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作者单位: | ;1.湖南第一师范学院外国语学院 |
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摘 要: | 随着教育体制改革的推进,小学英语翻转课堂作为一种新型的教学模式,因其能形成互动的教学课堂、实现师生的角色互换、提高课堂的教学效率、促进学生开展自主学习而倍受关注。翻转课堂与小学生英语自主学习都具备实践性、探究性的特征,二者存在相互促进,相辅相成的关系。利用课前视频教学,课堂小组谈论和课后游戏闯关三者合一的策略,可以提高小学生英语自主学习能力。
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关 键 词: | 小学英语 翻转课堂 自主学习 |
Flipped Classroom and Primary School Students' English Autonomous Learning |
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