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| 基于高校美育课程体系开发与研究——以“环境艺术鉴赏”为例 | |
| 作者单位： | ;1.湖北第二师范学院艺术学院 |
| 摘 要： | 美育不仅是审美教育,同时也是对人的心灵与情操的教育,在提升人审美素养的同时修养其气质、美化其心灵、激励其进取精神。因此,美育与智育、德育、体育相辅相成、相互促进。自党的十八届三中全会以来,国务院逐步对学校美育有了更高要求。近些年虽然经过社会各界的共同努力,高校美育取得了一定成效,但仍然是整个教育事业中的薄弱环节。本文以"环境艺术鉴赏"为例,旨在讨论对高校美育课程体系开发与研究的相关对策。 |
| 关 键 词： | 美育 环境艺术 开发与研究 |
The Development and Research of the Curriculum System of Aesthetic Education in Colleges and Universities: Taking "Environmental Art Appreciation" as an Example |
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