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| 浅谈高中生物中如何渗透传统文化教育 | |
| 作者单位： | ;1.遵义航天高级中学 |
| 摘 要： | 在高中生物课程教学中,生物内容相对复杂,形式相对单一,生动感性的内容很是少见。高中生物是一门综合性非常强的学科,这使得学生在理解和记忆上存在一定困难。因此,学校和教师应该根据生物教学现状,全方面开展教学创新,激发学生学习兴趣,使得学生在学习生物理论知识的同时,享受课程教育的乐趣,进一步提升高中生物教学的内在价值。本文主要分析研究高中生物教学中进行传统文化教育遇到的问题及相应对策。 |
| 关 键 词： | 高中生物 传统文化 渗透 |