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| 基于数学教学探究人教版和沪教版教材特色——以解简易方程内容为例 | |
| 作者单位： | ;1.西华师范大学数学与信息学院 |
| 摘 要： | 从数学思想的发展史来看,由算术到代数可谓是一个历史性的突破。对于小学生而言,小学大部分时间在学习算术中的思想方法,突然要从算术思维转向代数思维可谓是在跨越思想的鸿沟。作为初等代数的中心内容,解方程不仅在数学学科中有重要的意义,也是学生接触初等代数的开端。所以本文将对沪教版和人教版小学解简易方程进行教材对比分析。 |
| 关 键 词： | 解方程 教材分析 教材对比 |
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