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基于核心素养培养的高中化学教学探讨
作者单位:
;1.长春希望高中
摘 要:
化学作为一门自然科学,其在高中阶段对于培养学生的科学素养和创新意识具有重要的意义。在课程改革不断推进的背景下,核心素养已经成为学生适应未来社会发展的主要素质体现,因此,如何结合化学的学科特点,对高中生的核心素养提出要求则成为教师教育教学实践的重点。但是目前在高中化学教学实践中,由于多方面因素的影响,学生的核心素养发展并不理想。基于此,本文围绕化学核心素养的培养内容,对如何优化高中化学教学实践进行探究。
关 键 词:
核心素养
高中化学
教学实践
培养策略
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