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| 强化作文教学的生活性 | |
| 引用本文： | 蔡楠荣.强化作文教学的生活性[J].教学月刊(小学版),2002(6). |
| 作者姓名： | 蔡楠荣 |
| 作者单位： | 浙江省东阳市教委教研室 322100 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》在“关于写作”中指出 :“写作教学应贴近学生实际 ,让学生易于动笔 ,乐于表达 ,应引导学生关注现实 ,热爱生活 ,表达真情实感。”这段话强调了作文教学应该生活化 ,应该把作文教学置于学生熟悉的生活情境之中。这是当前作文教学改革需要积极探索的一个重要课题。一、作文是生活的需要作文教学让学生写一篇一篇的作文 ,是一种练习 ,我们要通过努力使学生感到他写文章 ,不仅仅是为了完成老师布置的任务 ,同时也是自己生活的一种需要。如写《我喜爱的》 ,如果在学生写好文章后 ,多请些学生读给大家听 ,或者把学生的作文挂在教… |
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