浅谈小学生求异思维的培养 |
| |
引用本文: | 黄丽清.浅谈小学生求异思维的培养[J].教育评论,2001(3). |
| |
作者姓名: | 黄丽清 |
| |
摘 要: | 一个学生智力的发展,其因素是多方面的,内容也比较广泛。但是,就其本质而言,还在于思维能力的形 成与发展。人的一切智力发展都离不开思维,思维的发展可以左右智力活动的发展,思维能力是智力的核心。培养和发展学生的思维能力,是小学语文教学的重要任务之一,也是现代素质教育的客观要求。 通过遣词造句发展学生的求异思维。在对学生进行用词造句的教学过程中,只要方法得当,同样也可以培养学生的求异思维能力。为了使这种能力得以发展,作为教师,在进行词语教学时,千万不可以简单地以词论词,或给词下抽象的定义,而应该引导…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|