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| 教育理论实用性价值受到质疑的原因剖析 | |
| 引用本文： | 蔡灿新.教育理论实用性价值受到质疑的原因剖析[J].教育评论,2001(1). |
| 作者姓名： | 蔡灿新 |
| 作者单位： | 华南师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 教育理论的实用性问题一直是人们讨论的热点话题。为什么有些人对教育理论的实用性依然心存质疑？对这一问题的回答不仅有助于丰富和促进教育理论的发展，而且对教育事业和教育实践的发展，也将起到十分重要的推动作用。本文试从教育理论研究的价值取向、教育理论的时效性和应用范围、教育实践工作者自身素质等方面，对影响教育理论的实用性价值认识的原因作一全面的剖析。 一、教育理论研究的价值取向 教育研究既是教育研究者探索教育规律的一个客观的过程，又是一个渗透主观意志和主观愿望的主动追求过程。也就是说，教育研究过… |
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