现代校外教育的基本特征 |
| |
引用本文: | 康丽颖.现代校外教育的基本特征[J].教育评论,2001(1). |
| |
作者姓名: | 康丽颖 |
| |
作者单位: | 首都师范大学教育科学学院教育系 |
| |
摘 要: | 本文中所使用的现代校外教育概念,主要是表示反映社会现代化发展需要的校外教育观念、形态和特征,适应社会现代化发展的校外教育思想、制度、管理体制、活动内容、组织方式和方法等等。在这个角度上探讨的校外教育具有以下六个方面的特征。 一、民主性 现代校外教育的民主性是指少年儿童享有越来越多的平等的接受校外教育的机会,并受到越来越充分的以自主和合作为特征的民主形式的校外教育,以及校外教育制度不断向公正、开放、多元化方向演变的过程。 校外教育的民主化包括两个方面的含义:一是校外教育机会的民主化,主要…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|