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| “包师”现象透视 | |
| 引用本文： | 李晴霞.“包师”现象透视[J].教育评论,2001(2). |
| 作者姓名： | 李晴霞 |
| 作者单位： | 华中师范大学教育科学研究院 |
| 摘 要： | 近几年来，在我国社会生活中出现了一种“包师”现象，即家长将自己的孩子送到教师家中去生活、学习，这是一种新型的“寄托教育”。 据有关调查资料显示，在对 50名教育工作者的调查中，有 32％的人赞同这种做法，认为这是家教的一种新形式，是家长和教师之间的“私事”，且教师能通过在家中“家教”提高其自身家庭收入。更有学前教育方面的知名人士声言赞同此举，认为“包师”有助于发展学生的个性，培养学生健康的心理，促进后进生转化等许多独到的好处。①此观点值得商榷。笔者认为，“包师”决非是家长和教师之间的私事，而是关系到下… |
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