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| 基于二元过程的高职课程系统开发方法论 | |
| 引用本文： | 程宜康,陈雁.基于二元过程的高职课程系统开发方法论[J].教育与职业,2008(36). |
| 作者姓名： | 程宜康 陈雁 |
| 作者单位： | 1. 苏州市职业大学,江苏苏州,215104 2. 苏州市职业大学教务处,江苏苏州,215104 |
| 摘 要： | 文章针对当前高职教育课程改革和课程开发所涉及的"过程导向"概念,提出了高等职业技术教育课程开发与设计的"产品过程"和"工作过程"的二元过程系统方法,即课程结构体系设计基于"产品过程"、课程内容体系设计基于"工作过程"。二元过程系统方法的方法特征是:完整性、整体性、发展性、生态性、典型性;课程特征是:模块化、层次化、链式化。 |
| 关 键 词： | 高职课程 产品过程 工作过程 系统方法 |
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