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| 建构全英语环境提高幼儿学英语效率 | |
| 引用本文： | 林萍.建构全英语环境提高幼儿学英语效率[J].广西教育,2005(1A):85-85. |
| 作者姓名： | 林萍 |
| 摘 要： | 全英语教学是现今儿童英语教学流行的一种理念。它认为：儿童英语的学习是在完整的情景、真实的英语实践中形成的，因此儿童英语的学习应完全与其全部生活融为一体，才能提高幼儿学英语的效率。根据这一理念，对儿童实施的全英语教育应强调让儿童在自然、有趣的情景中有意义地使用英语，使听、说融为一体；强调儿童英语的学习是幼儿主动参与和建构的过程。如何在日常的全英语教学中使这两个“强调”得以贯彻，提高幼儿学英语的效率呢? |
| 关 键 词： | 幼儿 英语环境 建构 主动参与 情景 学习 理念 效率 一体 才能 |
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