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| 新课堂呼唤教师角色“三转变” | |
| 引用本文： | 沈霞.新课堂呼唤教师角色“三转变”[J].教师博览,2011(7):20. |
| 作者姓名： | 沈霞 |
| 作者单位： | 江苏省如东县掘港小学 |
| 摘 要： | 新课堂强调学生在学习活动中的主体地位和能动作用。教师在新课堂中该扮演怎样的角色呢?怎样才能真正做到关注学生的发展,实现教学为学生服务的目的?我想,教师在课堂上要做到"三转变"。一从"独奏者"转变为"伴奏者"过去,教师手里捧的是教案,心里装的是知识,眼中的学生则是一个个知识的"容器"。教师成了舞台上的"独奏者",独 |
| 关 键 词： | 新课堂 关注学生 教师角色 主体地位 伴奏者 毛泽东 能动作用 学习活动 学生服务 教学 |
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