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“责任田”里收获多
引用本文:姚金芳.“责任田”里收获多[J].山东教育,2011(27):39.
作者姓名:姚金芳
作者单位:江苏省张家港市万红幼儿园
摘    要:为了培养孩子们的自我管理能力和责任感,我将属于我们班级的空间命名为"责任田",并将"责任田"进行了划分——教室外的走廊一共有三个区域:图书区、角色游戏区、体育活动区;教室内也有相对的区域:电脑区、盥洗区、配餐

关 键 词:责任田  收获  班级  图书整理  值日生  卫生监督员  自我管理能力  锻炼  体育活动  区域
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