高职生毕业实践教学质量的模糊综合评价 |
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引用本文: | 朱雄才,陈丽能.高职生毕业实践教学质量的模糊综合评价[J].黑龙江高教研究,2007(2):122-124. |
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作者姓名: | 朱雄才 陈丽能 |
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作者单位: | 1. 金华职业技术学院,浙江,金华,321007 2. 浙江经济职业技术学院,浙江,杭州,310018 |
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基金项目: | 浙江省新世纪高等教育教学改革基金重点项目 |
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摘 要: | 毕业实践教学质量如何评价,是高职毕业实践教学管理的一个棘手问题.文章把模糊综合评价法引入毕业实践教学质量评价,建立了毕业实践教学质量的模糊综合评价模型,并将模型用Visual Basic编成了程序,同时给出了毕业实践教学质量评价的组织方式和应用举例.
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关 键 词: | 高职生 毕业实践教学质量 模糊综合评价法 高职生 毕业实践教学 教学质量 应用举例 组织方式 程序 Visual Basic 评价模型 模糊综合评价法 质量评价 棘手问题 教学管理 |
文章编号: | 23886516 |
修稿时间: | 12 30 2006 12:00AM |
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