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| 进退自如中彰显名师风范——观华应龙老师“我会用计算器吗”教学有感 | |
| 引用本文： | 毋艳霞.进退自如中彰显名师风范——观华应龙老师“我会用计算器吗”教学有感[J].小学青年教师,2006(11). |
| 作者姓名： | 毋艳霞 |
| 摘 要： | 最近,我有幸聆听了小学数学名师华应龙老师的两节课。这两节课设计巧妙、视野开阔,体现了“跳出数学教数学”“居高临下把握数学”的理念,尤其在“我会用计算器吗”一节的教学设计中,华老师进退自如的教学艺术令人赞叹不已。一、欲擒故纵,学生自主发现问题课始,华老师在黑板上贴出计算器图片,让学生自问:“我会用计算器吗?”学生兴奋地回答“:会!”这时,华老师故作惊讶状:“你们都会了,用不着我教了?来看看这几道题,你们会用计算器做吗?”接着出示了三道计算题。设计这三道计算题,华老师可谓煞费苦心。第一题是57734+7698,用计算器即可直接… |
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