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| 高校德育回归生活世界的探索与研究 | |
| 引用本文： | 霸桂芳.高校德育回归生活世界的探索与研究[J].考试周刊,2011(2):214-215. |
| 作者姓名： | 霸桂芳 |
| 作者单位： | 衡水学院,数学与计算机科学系,河北,衡水,053000 |
| 摘 要： | 建立在人性基础上的道德教育，应该是关注个体生命、以生命为基准点的道德教育，是促进个体人格的不断完善的教育。传统的灌输式道德教育脱离了学生的心理发展规律和认知规律，达不到很好的教育效果。以胡塞尔为代表的生活世界理论，强调道德教育对生活世界的主体参与式回归．体现了以学生为主体的教育精神，变德教为德育，对高校德育新模式的构建具有指导意义。 |
| 关 键 词： | 高校德育 生活世界 回归 |
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