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| 新西兰护理教育模式对我国护理教育的启示——以成都大学医护学院为例 | |
| 引用本文： | 尹红,伍小飞.新西兰护理教育模式对我国护理教育的启示——以成都大学医护学院为例[J].教育与教学研究,2011(11):108-110. |
| 作者姓名： | 尹红 伍小飞 |
| 作者单位： | 成都大学医护学院 |
| 基金项目： | 四川省教育厅教改项目“涉外护理专业人才培养模式改革的研究与实践”(课题编号:P09396) |
| 摘 要： | 文章重点论述了新西兰怀卡托理工学院护理学院的护理理念、人才培养方案、课程设置、教学模式等特点,结合国外护理教育发展趋势,围绕"护理角色"的教育理念,探讨了护理教育的改革应进一步更新教育思想,转变教育观念,调整课程设置和改进教学方法,加强师资培训,以实现与国际护理教育接轨,提高人才培养质量。 |
| 关 键 词： | 护理教育 护理角色 教学模式 |
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