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| 小学语文教学设计建议 | |
| 引用本文： | 殷新珍.小学语文教学设计建议[J].现代教学,2006(7):42-42. |
| 作者姓名： | 殷新珍 |
| 摘 要： | 一、熟悉教材
当你着手准备选用某一篇课文进行教学时，你必须要对这篇课文非常熟悉，要做到“三读”。
一读写作者。作者把他的思想通过文章呈现在你的眼前，在读文的时候，不仅要了解作者在文中写了什么，还要明白他是怎样写的及他为什么要这样写。不仅要读懂字面上的东西，更要想办法读出文字背后的内容，这就需要反复阅读，逐字逐句地读，边读边问。 |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 教学设计 教学目标 教学方法 |
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