| 关于聋校教师对目前语文课程看法的相关研究 |
| |
| 引用本文： | 谈秀菁.关于聋校教师对目前语文课程看法的相关研究[J].中国特殊教育,2004(7). |
| |
| 作者姓名： | 谈秀菁 |
| |
| 作者单位： | 南京特殊教育职业技术学院 南京，210036 |
| |
| 基金项目： | 江苏省“十五”教学研究重点课题《聋校低年级课程综合化研究》的研究成果之一 |
| |
| 摘 要： | 为了解目前聋校语文课程的实施现状 ,本研究对部分聋校教师进行了调查、分析。结果表明 ,老师们认为目前的语文课程与聋生已有的经验和生活联系不紧密 ,对聋生沟通与交往能力的提高及学习其它学科帮助不大 ,也不能使聋生获得全面和谐的发展。因此 ,聋校的语文课程必须进行改革。
|
| 关 键 词： | 聋校 语文课程 现状 |
A Study of Attitudes of Teachers in Schools for the Deaf towards Present Chinese Curriculum |
| |
| TAN Xiujing.A Study of Attitudes of Teachers in Schools for the Deaf towards Present Chinese Curriculum[J].Chinese Journal of Special Education,2004(7). |
| |
| Authors: | TAN Xiujing |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | schools for the deaf Chinese curriculums reality |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
