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乡村教师知识管理的优化路径:学习共同体支持的视角
引用本文:黄晓茜,程良宏,马小霞.乡村教师知识管理的优化路径:学习共同体支持的视角[J].教育理论与实践,2020,40(7):38-42.
作者姓名:黄晓茜  程良宏  马小霞
作者单位:新疆师范大学教育科学学院,新疆乌鲁木齐830017;新疆师范大学新疆维吾尔自治区文科基地“新疆教师教育研究中心”,新疆乌鲁木齐830017
摘    要:

关 键 词:乡村教师  知识管理  学习共同体  显隐性资源  合作共享机制
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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