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教学理论县域应用的价值、模式与方法
引用本文:
宋秋前,余春丽.教学理论县域应用的价值、模式与方法[J].教育理论与实践,2020,40(22):60-64.
作者姓名:
宋秋前
余春丽
作者单位:
浙江海洋大学师范学院,浙江舟山316022;浙江海洋大学师范学院,浙江舟山316022
基金项目:
浙江省教育科学规划研究课题
摘 要:
关 键 词:
教学理论
县域应用
教育实践
层式联动
教研训一体
主题推进
原理直用法
问题诊治法
课题研究法
本文献已被
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