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| 大学生英语自主学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 李秀峰.大学生英语自主学习能力的培养[J].辽宁教育研究,2006(3):112. |
| 作者姓名： | 李秀峰 |
| 作者单位： | 沈阳化工学院 |
| 摘 要： | 所谓自主学习是指在和谐、自主的学习氛围中,学生充分发挥主体作用,体现主体意识,以相对独立的方式进行的一种有效的学习方式。一、调动学生的学习兴趣,培养学生良好的学习动机学习动机是大学生学习的原动力。据相关调查表明,当代大学生学习动机呈多样性、多层次的特点,其中有些动机是积极的、健康的,有些则是消极的。积极的学习动机是激起学生去从事学习活动的内部推动力。就大学生来说,近景性学习动机与远景性学习动机是相互联系相互转化的。当一个学生的近景性学习动机已经在某种意义上获得满足时,这时近景性学习动机就可能升华为远景性… |
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