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| 在实验中培养学生的观察能力 | |
| 引用本文： | 茶林.在实验中培养学生的观察能力[J].课程教材教学研究(小教研究),2002(9):28. |
| 作者姓名： | 茶林 |
| 作者单位： | 昆明市五华区一中 |
| 摘 要： | 观察能力是指运用感官进行有目的、有计划、持久的知觉活动，是认识自然、获取信息必不可少的一项智能活动。观察是发展学生记忆、想象、思维能力的基础。生物学作为实验科学，通过对活体生物及生存环境进行研究，在实验过程中蕴含着科学的思维方法、科学的价值观和方法论，与物理、化学、数学以及其他学科之间不断交叉、渗透、融合。观察是生物学研究的重要科学方法———实验法的基础，如何在实验中培养学生观察能力？是实验教学面临的重要问题。任何实验都离不开观察，在实验中要求学生能充分有效地使用视、听、嗅、味、触各种感官，并在… |
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