|
|||||
|
|
| 研究性学习与中学图书馆员的业务、思想素养 | |
| 引用本文： | 李秋莲.研究性学习与中学图书馆员的业务、思想素养[J].中小学图书情报世界,2002(4):10-12. |
| 作者姓名： | 李秋莲 |
| 作者单位： | 江苏新沂县第一中学 |
| 摘 要： | 2000年1月国家教育部颁布的《全日制普通高级中学课程计划(实验修订稿)》中,已明确将“研究性学习”列为普通高中学生的必修课。从2000年9月起,我校在高一年级开设了研究性学习课程。这一课程的开设,对中学图书馆工作是一次挑战,对中学图书馆员是一次考验,因为我们图书馆工作人员要参与到这一活动中去,要为学生们搞好研究性学习搭桥、铺路。 一、研究性学习是素质教 |
| 关 键 词： | 中学图书馆 业务素养 思想素养 研究性学习 素质教育 图书馆员 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |