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我国高校教师发展模式及其创新探索

摘要：	高校教师是高等教育体系中的核心要素,其发展水平关乎高等教育的办学质量。基于2006-2013的相关数据所反映的我国高等教育以及高校教师的发展现状,从管理制度、评价体系及激励机制等方面分析了高校教师发展模式的现存问题,并借鉴发达国家的教师发展模式,进行创新模式探索,为促进我国高校教师创新发展提出了意见与建议。
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