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| 浅谈小学低年级识字教学 | |
| 引用本文： | 黄小玲.浅谈小学低年级识字教学[J].新教育(海南),2007(6):144-144. |
| 作者姓名： | 黄小玲 |
| 摘 要： | 识字是阅读的基础．整个小学阶段要求学生的识字总量约为3500个．而低年级就要求认识常用汉字1600～1800个，因此．在低年级阶段教师应努力培养学生识字的兴趣．正确引导，使学生乐于识字．学会识字。下面．我就结合平时教学对低年级识字教学进行初步的探讨。 |
| 关 键 词： | 小学低年级 识字教学 小学阶段 学生 阅读 教师 |
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