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| 习作指导中应注意培养练笔兴趣 | |
| 引用本文： | 崔桂华.习作指导中应注意培养练笔兴趣[J].林区教学,2003(12). |
| 作者姓名： | 崔桂华 |
| 作者单位： | 黑龙江省鹤立林业局小学 |
| 摘 要： | 当前小学作文教学中存在一种普遍现象——小学生怕作文。究其原因,主要是小学生对作文缺乏兴趣。要让学生喜欢作文,兴趣是乐学的先导。激发学习兴趣是“语文课程标准”的要求。我认为可从诱导模仿、体验和注重激励等方面着力,发展学生练笔的兴趣。 一、在模仿中让学生积极参与 模仿是习作的基础,对初学习作的学生而言尤为重要。教学中可借助仿写的方式,促进学生实现从读到写的迁移,从而培养学生的习作能力。 |
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