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| 审美化阅读教学模式建构 | |
| 引用本文： | 韦祖庆,冯雪梅.审美化阅读教学模式建构[J].江西教育科研,2007(6):119-121. |
| 作者姓名： | 韦祖庆 冯雪梅 |
| 作者单位： | 广西贺州学院，广西贺州学院初等教育系 |
| 摘 要： | 审美化阅读教学模式基于味象审美理论，希望建构确立学生主体地位，提升学生审美能力，健全学生身心健康的一个阅读教学平台。审美性是这个模式的核心，因此必须创设利于文本阅读教学的游戏冲动审美状态，从而可以消解身心二．元．实现审美化的教学目的。 |
| 关 键 词： | 味象审美 教学模式 物象 审美 |
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