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| "中国近现代史纲要"课教学中要处理好的几对关系 | |
| 引用本文： | 张正光,李雪萍."中国近现代史纲要"课教学中要处理好的几对关系[J].思想理论教育(上半月综合版),2011(3):57-61. |
| 作者姓名： | 张正光 李雪萍 |
| 摘 要： | "中国近现代史纲要"课作为一门高校思想政治理论课,在当代大学生思想政治教育中担负着重要的使命.但是在教学中,"中国近现代史纲要"课教师要充分发挥好这门课程的作用,首先必须处理好"两个了解"与"三个选择"、课堂讲授的宏观叙事与历史史实的细微叙事、历史学科性质与思想政治教育功能等的关系. |
| 关 键 词： | "中国近现代史纲要" 课思想政治理论课 "05方案" |