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| 浅析如何指导低年级学生写好看图写话作文 | |
| 引用本文： | 杨红江.浅析如何指导低年级学生写好看图写话作文[J].考试周刊,2014(95):42-42. |
| 作者姓名： | 杨红江 |
| 作者单位： | 德江县合兴镇合朋小学,贵州 德江,565200 |
| 摘 要： | <正>在低年级语文教学过程中,很多教师感到最棘手的是看图写话,让学生无从下手,学生看不懂这些图画,怎么写呢?看图写话的训练目的是让小学生能有顺序地观察图画、理解图画的意思并能表达图意,写成一段通顺的话。低年级学生刚刚跨入写作的门槛,看图写话是低年级写作的重点与难点,通过长时间教学,我总结了低年级看图写话的五大技巧。一、仔细推敲写话要求找出要素 |
| 关 键 词： | 低年级学生 看图写话 作文 教学过程 低年级语文 训练目的 图画 小学生 |
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