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| 提高化学课堂教学有效性的策略 | |
| 引用本文： | 史月萍.提高化学课堂教学有效性的策略[J].考试周刊,2014(97):164-164. |
| 作者姓名： | 史月萍 |
| 作者单位： | 常州市武进区三河口高级中学,江苏 常州,213115 |
| 摘 要： | 改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,提倡转变学生学习方式,培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度,通过精心设计问题情境、善待错误、呵护质疑等方式创造激励性的教学环境,激发学生对化学的学习兴趣,提高课堂教学效率。 |
| 关 键 词： | 化学课堂教学 有效性 提高策略 |
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