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| 中职病理教学中整体观念的实施 | |
| 引用本文： | 王玥方.中职病理教学中整体观念的实施[J].考试周刊,2014(96):176-176. |
| 作者姓名： | 王玥方 |
| 作者单位： | 晋中市卫生学校,山西 晋中,030600 |
| 摘 要： | 在中职病理教学过程中许多学生都采取死记硬背的方式掌握知识点,没有对临床病例的特征及转变有整体认知。所以,针对中职病理学习应培养学生建立一个系统化的概念。运用多角度思维方式、启发式教学及借助多媒体等多种教学方式培养学生建立中职病理的系统化认知,提高中职病理学习效率。 |
| 关 键 词： | 中职病理教学 整体观念 实施方法 |
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