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| 浅论小学作文评改的策略 | |
| 引用本文： | 张光燕.浅论小学作文评改的策略[J].考试周刊,2014(97):59-59. |
| 作者姓名： | 张光燕 |
| 作者单位： | 榆中县阳屲小学,甘肃 榆中,730100 |
| 摘 要： | 语文教学要着重培养学生的语文实践能力。在语文课中,最能体现学生的综合能力的是习作。然而,在日常作文教学中,教师只重视培养学生的写作能力,忽视学生的作文评改能力。作文评改不仅要注意考查学生修改作文的能力,而且要关注学生修改作文的态度、过程和方法,引导学生通过自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平。 |
| 关 键 词： | 小学语文 作文评改 评改策略 |
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