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| 谈高中地理教学中教学情境的创设 | |
| 引用本文： | 马艳.谈高中地理教学中教学情境的创设[J].考试周刊,2014(95):126-126. |
| 作者姓名： | 马艳 |
| 作者单位： | 新沂市瓦窑中学,江苏 新沂,221438 |
| 摘 要： | 好的教学情境有助于激发学生的探究兴趣,提高课堂教学效率。地理教师应强化情境意识,为课堂教学创设优质的、有效的教学情境,充分发挥教学情境的重要作用,搞好高中地理教学。教师可以利用一些新奇的地理现象或事物,创设教学情境;通过寻找地理知识与现实生活的最佳结合点,创设教学情境;瞄准学生"最近发展区",创设教学情境。 |
| 关 键 词： | 高中地理教学 教学情境 创设策略 |
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