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| 让学生通过自己的思维来学习数学 | |
| 引用本文： | 季永德.让学生通过自己的思维来学习数学[J].数学教学通讯,2011(21):34-36. |
| 作者姓名： | 季永德 |
| 作者单位： | 浙江温岭大溪中学; |
| 摘 要： | 反思课堂教学实践,很多学生养成了思维的惰性和依赖性,因此让学生通过自己的思维来学习数学显得尤为重要.本文站在课堂教学的角度阐述从概念构建、解题教学、课堂复习、课堂小结等方面来探讨如何让学生通过自己的思维来学习数学. |
| 关 键 词： | 教学现象 学生角度 教师角度 自主探究 独立解题 理清脉络 串联小结 |
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