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| 高中数学新课程:让我欢喜,让我忧——高中数学新课程教学的若干体会 | |
| 引用本文： | 陈重阳.高中数学新课程:让我欢喜,让我忧——高中数学新课程教学的若干体会[J].数学教学通讯,2011(21):44-45. |
| 作者姓名： | 陈重阳 |
| 作者单位： | 浙江温州中学; |
| 摘 要： | 随着新课程改革的全面铺开,高中数学新课程教学不可避免要经历摸索、总结、反思的阶段,回顾过去、直面困惑、总结得失是提高新课程实施有效性的重要手段之一.我们要在新课程的实践中,领悟新课程的课程之"新",克服新课程观念的转身之"难",解读新课程教学的教材之"惑". |
| 关 键 词： | 高中数学 新课程 教学 |
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