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| 浅析制约大学英语教学效果的因素 | |
| 引用本文： | 刘喜武.浅析制约大学英语教学效果的因素[J].呼兰师专学报,2003,19(2):65-66. |
| 作者姓名： | 刘喜武 |
| 作者单位： | 哈尔滨工程大学外语系,黑龙江,哈尔滨,150000 |
| 摘 要： | 大学英语教学效果的制约因素是多方面的,且错综复杂。教学是教师和学生的双边活动,通过认真研究教师和学生制约大学英语教学效果的主要因素,注意消除消极因素,化消极因素为积极因素,不断改进教学方法,最终达到《大纲》中规定的大学英语教学目的。 |
| 关 键 词： | 教师 学生 教学 效果 |
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