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| 试析小学五年级语文的识字写字教学诊断 | |
| 引用本文： | 邓艳华.试析小学五年级语文的识字写字教学诊断[J].读与写:教育教学刊,2015(14). |
| 作者姓名： | 邓艳华 |
| 作者单位： | 湖南省永州市零陵区接履桥镇中心小学湖南永州 425000 |
| 摘 要： | 在语文教学当中识字与写字的教学所占的比重是十分巨大的，对于学生们基础能力的提升有着很大的帮助。本文就是通过对小学五年级语文的识字写字教学现状进行分析，其目的就是有效的推动教学的有效发展，从而有效的对学生的识字写字能力和质量进行大幅度的提升。 |
| 关 键 词： | 语文教学 小学五年级 识字写字 诊断 |
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