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| 培养初中生物理模型建构意识的滑轮实验设计 | |
| 作者单位： | ;1.包头市第四十九中学 |
| 摘 要： | 物理模型建构意识是中学生物理核心素养的重要内容,对学生的学习和生活具有积极影响。在初中物理课堂中,使用滑轮实验为学生营造真实情境,帮助学生理解滑轮模型的基本特点,进而使学生体验模型建构过程,理解模型建构的重要意义,形成主动建构模型的意识。 |
| 关 键 词： | 模型建构 滑轮模型 实验设计 |
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