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| 莫让早读变“糟读” | |
| 作者单位： | ;1.山东省临沂市沂水县第三实验小学 |
| 摘 要： | <正>早读又称"晨读",是语文教学的常规项目,也是训练学生朗读和背诵能力、积累语言知识和发展语言能力的主要阵地。教师大都习惯将其视为学生的自主化动作,让学生自由选择、自主阅读,但是由于学生对早读内容缺少计划,又加上他们自制力差,于是,在早读课上,学生或漫无目的地自由读背,喊读声不绝于耳;或由优秀生领读,其他学生鹦鹉 |
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