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| 基于历史制度理论的我国高校师范专业认证制度研究 | |
| 作者单位： | ;1.东北师范大学;2.长春师范大学 |
| 摘 要： | 近年来我国正在积极探索如何建立健全教师教育质量保障体系,培养高素质教师队伍。为严把教师"入口关",保证优质师资力量的输入,教育部正在实施中小学教师资格考试、定期注册制度和高校师范类专业认证制度。依据历史制度主义分析范式,我国高校师范类专业认证制度的出台有其独特的历史之"源"和内在运行结构,在未来发展中会进一步彰显其内在价值。 |
| 关 键 词： | 高校 师范专业认证制度 教师教育 |
Research on the Teachers' Professional Certification System based on the Historical Institutionalism Theory |
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