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| 情境,让数学课堂绽放魅力 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省盐城市滨海县正红镇第三中心小学 |
| 摘 要： | 让学生在情境中学习和理解数学,是新课标倡导的重要教学理念。以往的课堂教学,采用"灌输式""注入式"的教学模式,制约着学生学习能力的提升。因此,教师应注重创设情境,让学生在情境中学习数学,拨动思考的琴弦,实现可持续发展。 |
| 关 键 词： | 小学数学 情境 学生 |
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