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| 卓越中小学英语教师培养的实践模式探索 | |
| 作者单位： | ;1.玉林师范学院 |
| 摘 要： | 在教育部"培养卓越教师计划"的大背景下,我校外国语学院从2012年起着手培养卓越中小学英语教师。在探索培养模式的过程中,采取协同育人、双导师制等措施,同时设置课程注重师范生教学技能、人文素养的提升,夯实学生的"师范性"基础。针对人才培养目标定位,今后将加大教师教育理论课程的比重。 |
| 关 键 词： | 卓越中学英语教师 实践模式 |
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