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让学生走入生活化数学——小学数学生活化教学探究
作者单位:;1.甘肃省张掖市临泽县板桥镇西柳小学
摘    要:小学数学生活化教学,教师要发挥主导作用,在教材处理、课例列举、教学活动设计、作业任务布设方面,都要体现生活化。让学生走进生活学习数学,不仅能够培养学生数学学科素养和能力,还可以促使学生养成良好的数学学习习惯,形成崭新的学科核心能力。

关 键 词:小学数学  生活化  教学探究
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