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| 基于儿童心理探析小学音乐教育策略 | |
| 作者单位： | ;1.山东省泰安市宁阳县蒋集镇栗楼小学 |
| 摘 要： | 小学音乐教育要与儿童心理密切结合,只有这样,才是"以人为本""因材施教"的教育,才能达到教育目标,才能有效促进学生身心健康发展。本文基于儿童心理特征对小学音乐教育策略展开研究和分析。 |
| 关 键 词： | 小学音乐 儿童心理 教育策略 |
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