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| 震后灾区语文有效教学实施策略探微 | |
| 引用本文： | 刘光明.震后灾区语文有效教学实施策略探微[J].教学与管理,2008(10). |
| 作者姓名： | 刘光明 |
| 作者单位： | 重庆文理学院 |
| 摘 要： | 有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，从而实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求的教学。有效教学包含三重意蕴：教学要有效果（教学活动的结果与预期的教学目标相吻合）、有效率（教学的投入与产出符合一定的比率）和有效益（教学活动的收益、教学价值的实现）。 |
| 关 键 词： | 教学实施 语文 灾区 教学活动 教学目标 客观规律 有效教学 教学效果 |
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