|
|||||
|
|
| 对高中思想政治教师主导作用的再认识 | |
| 引用本文： | 徐国松.对高中思想政治教师主导作用的再认识[J].中学教学参考,2014(31):69-70. |
| 作者姓名： | 徐国松 |
| 作者单位： | 江苏横林高级中学 213101 |
| 摘 要： | <正>学生的主体地位与教师的主导作用是一个问题的两个方面,新课程改革强调要落实学生的主体地位,但是这不代表要削弱教师的主导作用。没有教师的引导,学生的主体地位就不可能真正落实。在高中思想政治课教学中我们要以导激学、以导促学、以导评学,这样才能通过发挥教师的主导作用落实学生的主体地位,使学生真正成为学习的主人。一、提出问题的背景新课程改革实施以来,我国基础教育状况发生了很大的变化,课堂教学开始注重发挥学生的主体作用,强 |
| 关 键 词： | 教师主导作用 思想政治课教学 高中 再认 新课程改革 学生 导评 学习 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |