| 英语教学中的形成性评价与终结性评价 |
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| 引用本文： | 陈绍红.英语教学中的形成性评价与终结性评价[J].宿州教育学院学报,2006,9(2):84-86. |
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| 作者姓名： | 陈绍红 |
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| 作者单位： | 滨州学院,山东·滨州,256603 |
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| 摘 要： | 本文介绍了形成性评价、终结性评价以及它们的重要性,尤其是形成性评价在我国英语教学领域的应用价值。因为中国的英语教学评价体系可能存在一定的缺陷,它们在某种程度上阻碍了学生的全面发展。关于如何恰当实施形成性评价和终结性评价,本文提出了一些建议。
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| 关 键 词： | 形成性评价 终结性评价 英语教学 全面发展 |
| 文章编号： | 1009-8534（2006）02-0084-03 |
| 收稿时间： | 2005-12-18 |
| 修稿时间： | 2005年12月18 |
Formative Assessment, Summative Assessment Versus China's English Teaching |
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| CHEN Shao-hong.Formative Assessment, Summative Assessment Versus China''''s English Teaching[J].Journal of Suzhou Education Institute,2006,9(2):84-86. |
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| Authors: | CHEN Shao-hong |
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